ความ หมาย, อาการ ของ ผู้ ใหญ่, และ การ เกื้อ หนุน

สเปกตรัมแบบออทิสติก ระดับ 1 เป็นวลีที่สนับสนุนการใช้สําหรับคนบนสเปกตรัมออทิสติก ที่ต้องการการสนับสนุน แต่ไม่ได้สนับสนุนอย่างเข้มข้นที่สุด การ ใช้ คํา นี้ อาจ ฟัง ดู เป็น ทาง การ และ ทํา ให้ สับสน โดย เฉพาะ อย่าง ยิ่ง สําหรับ ผู้ ใหญ่ ที่ ใช้ เวลา หลาย ปี ใน การ ปก ปิด, ทํา ให้ ครบ จํานวน, หรือ สงสัย ว่า ทําไม คน ทั่ว ไป ใน สังคม จึง รู้สึก เหนื่อย ล้า อย่าง ผิด ปกติ. ถ้า คุณ กําลัง สํารวจ ลักษณะ นิสัย ของ ตัว เอง เป็น ส่วน ตัวเครื่องมือปลดปล่อยตัวเองสามารถช่วยให้คุณจัดการรูปแบบ ก่อนที่คุณจะตัดสินใจว่าจะหาการประเมินอย่างเป็นทางการหรือไม่

ระดับ 1 มี ความ หมาย เช่น ไร ใน ภาษา ที่ สนับสนุน ลัทธิ ออทิสติก

การ ทํา เช่น นี้ จะ ช่วย ลด ความ เจ็บ ปวด ได้. ระดับ 1 สรุปได้โดยทั่วๆ ไปว่า "การให้กําลังใจ" ระดับ 2 หมายถึงการสนับสนุนอย่างมาก และระดับ 3 หมายถึงการสนับสนุนอย่างมาก

นั่นไม่ได้หมายความว่าระดับ 1 ไม่ใช่ของจริง ไม่ ได้ หมาย ความ ว่า บาง คน มี ความ จําเป็น น้อย ใน ทุก กรณี. คน เรา อาจ พูด ได้ คล่อง, ทํา งาน, ศึกษา, เป็น บิดา มารดา, หรือ ทํา งาน ประจํา วัน และ ยัง ต้องการ การ เกื้อ หนุน อย่าง แท้ จริง จาก ความ ไม่ แน่นอน, การ เปลี่ยน แปลง, กฎ สังคม ที่ ซ่อน เร้น, สภาพ แวด ล้อม ที่ รับ ความ รู้สึก, การ ป้องกัน ไม่ ให้ หาย, หรือ การ ฟื้น ตัว หลัง การ ติด ต่อ สนทนา.

คําว่า "ระดับ" ก็ไม่ใช่ประเภทบุคคลเหมือนกัน มัน เป็น ภาพ ที่ เห็น ได้ ชัด ถึง ความ ต้องการ ของ การ เกื้อ หนุน ซึ่ง บ่อย ครั้ง ถูก นวด ปั้น โดย สิ่ง แวด ล้อม. บาง คน อาจ ทํา งาน ใน ที่ ห่าง ไกล ที่ คาด เดา ได้ แต่ ต้อง ต่อ สู้ ใน ห้อง ทํา งาน ที่ เปิด กว้าง, ห้อง เรียน ที่ มี คน พลุกพล่าน, หรือ ความ สัมพันธ์ ที่ มี การ สื่อ ความ กัน ทาง อ้อม เป็น ประจํา.

บ่อย ครั้ง ผู้ ใหญ่ ที่ เป็น โรค อ้วน สังเกต เห็น

อาการ ของ โรค ออทิสติก ใน ตัว ผู้ ใหญ่ มัก จะ เป็น อาการ ที่ แยบยล จาก ภาย นอก และ รุนแรง จาก ภาย ใน. ผู้ ใหญ่ หลาย คน พรรณนา ถึง ประวัติ อัน ยาว นาน ของ การ ถูก เรียก ว่า เป็น คน ที่ ไว, ขี้ อาย, ตรง, กังวล, มี พรสวรรค์, ดื้อ, หรือ เหนื่อย. รูปแบบจะชัดเจนขึ้น เมื่อปัญหาเดียวกันซ้ําซ้อน

ลักษณะ นิสัย ของ ผู้ ใหญ่ ทั่ว ไป อาจ รวม ถึง:

• ต้องการ ความ พยายาม เป็น พิเศษ ใน การ อ่าน น้ํา เสียง, การ แสดง สี หน้า, หรือ การ ให้ ข้อ แนะ ทาง อ้อม
• การ ทํา ตาม คํา แนะ นํา ที่ ชัดเจน แทน การ คาด หมาย อย่าง คลุมเครือ
• รู้สึก หมด เรี่ยว แรง หลัง การ ประชุม, งาน สังสรรค์, การ นัด พบ, หรือ เหตุ การณ์ ใน ครอบครัว
• การ พึ่ง อาศัย ตัว บท, วลี ที่ อ่าน แล้ว, หรือ การ สังเกต อย่าง รอบคอบ ใน การ สนทนา
• การ มี ผล ประโยชน์ มาก มาย ที่ ให้ ความ สนใจ, เอกลักษณ์, หรือ การ ปลอบโยน
• เจ็บปวดเมื่อแผนเปลี่ยนทันที
• สังเกต การ ตอบ รับ ของ ประสาท สัมผัส อย่าง แรง ต่อ เสียง, แสง, ผิว, กลิ่น, หรือ ฝูง ชน
• การ ต่อ สู้ กับ การ เปลี่ยน งาน, การ วาง แผน, หรือ การ เริ่ม ทํา กิจวัตร

ลักษณะ นิสัย เหล่า นี้ อาจ เกี่ยว พัน กับ ความ วิตก กังวล, ZXHOLDEXX, การตอบสนองบาดเจ็บ, พรสวรรค์, หรือ การ กลับข้าง. เบาะแสสําคัญไม่ใช่พฤติกรรมเดียว มันเป็นรูปแบบระยะยาว ความแตกต่างของการสื่อสารทางสังคม บวกซ้ําซ้อน ประสาทรับรู้ กิจวัตร หรือรูปแบบที่เน้นความสนใจ

สําหรับผู้ใหญ่ที่ต้องการวิธีที่กดดันต่ํา เพื่อเรียงลําดับข้อสังเกตเหล่านี้เครื่องมือปรับโครงสร้างตัวเองมีประโยชน์ในการสร้างภาษาขั้นแรก ในขณะที่ยังคงให้การตัดสินใจอย่างเป็นทางการกับมืออาชีพ

โรค อ้วน ระดับ 1

สืบค้นเมื่อ "ผู้หญิงออทิสติกระดับ 1" มักจะมาจาก คนที่ไม่คิดว่าตัวเองเป็นออทิสติกแบบเก่า ผู้หญิงและผู้ใหญ่ชอบเพศต่าง ๆ เรียนรู้ที่จะอําพรางก่อนเวลา พวก เขา อาจ เลียน แบบ พฤติกรรม ทาง สังคม, การ ซ้อม การ แสดง ออก ทาง ใบ หน้า, การ ใช้ สายตา บังคับ, กฎ ข้อ บังคับ สําหรับ ความ สุภาพ, หรือ การ ข่ม ห้าม ใน ที่ สาธารณะ.

การใส่หน้ากากนี้สามารถทําให้การแบ่งตัวของออทิสติก ระดับ 1 ในผู้ใหญ่ยากที่จะจดจํา คน เรา อาจ ดู เหมือน มี ความ สามารถ ทาง สังคม ขณะ ที่ จําเป็น ต้อง พัก ฟื้น เป็น ส่วน ตัว. พวกเขาอาจรักษามิตรภาพได้ โดยการวางแผนมากเกินไป นอก จาก นั้น พวก เขา อาจ รู้สึก หมด เรี่ยว แรง เมื่อ ความ พยายาม หลาย ปี เกิน ความ สามารถ ของ ตน.

ระดับ 1 ไม่ได้หมายความว่า ใครซักคนจะเป็นอิสระ พูดได้ตลอด หรือสบายตลอด นั่น อาจ หมาย ความ ว่า ความ จําเป็น ใน การ เกื้อ หนุน ของ พวก เขา เป็น เรื่อง ง่าย สําหรับ คน อื่น ๆ ที่ จะ พลาด ไป จน กว่า ความ เครียด, ภาระ ความ รู้สึก, ความ ขัด แย้ง, หรือ การ เปลี่ยน แปลง ทํา ให้ ความ จําเป็น เหล่า นั้น มอง เห็น ได้.

ระดับ 1 vs ระดับ 2 ออทิสติก: การเปลี่ยนแปลงอะไร?

คนยังถามอีกว่า "ระดับ 2 ของออทิสติกคืออะไร" เพราะระดับ 1 สมเหตุสมผลเมื่อเปรียบเทียบกันเท่านั้น ส่วน ใหญ่ แล้ว ความ แตก ต่าง คือ ความ เข้ม ข้น และ ความ เสมอ ต้น เสมอ ปลาย ของ ความ ต้องการ การ เกื้อ หนุน.

ใน ระดับ ที่ 1 ออทิสติก การ เกื้อ หนุน อาจ รวม จุด อยู่ ที่ การ วาง แผน, การ สื่อ ความ ที่ ชัดเจน, การ ตี ความ ทาง สังคม, การ พัก อาศัย ทาง ประสาท, ผู้ บริหาร ที่ ทํา งาน ได้, และ การ ป้องกัน การ เผา ผลาญ. คน นั้น อาจ ทํา กิจกรรม ประจํา วัน ได้ หลาย อย่าง แต่ ก็ ยัง จําเป็น ต้อง มี โครง สร้าง, การ ฝึก อบรม, ที่ พัก, หรือ ความ เข้าใจ จาก คน อื่น.

ใน ระดับ 2 ของ การ เป็น ออทิสติก ความ ต้องการ การ เกื้อ หนุน มัก จะ มี มาก กว่า. ความ แตก ต่าง ด้าน การ สื่อ ความ ของ สังคม อาจ เห็น ได้ ชัด กว่า, ความ ยืดหยุ่น อาจ ยาก กว่า, พฤติกรรม ที่ เกิด ซ้ํา ๆ, หรือ ความ ทุกข์ ใน เรื่อง การ เปลี่ยน แปลง อาจ ทํา ให้ เกิด ปัญหา บ่อย ขึ้น และ การ มี ส่วน ร่วม ใน แต่ ละ วัน อาจ ต้อง ได้ รับ ความ ช่วย เหลือ ที่ มี พลัง มาก กว่า เมื่อ เทียบ กับ สภาพ การณ์.

ควร ใช้ การ เปรียบ เทียบ นี้ อย่าง รอบคอบ. ระดับ ไม่ ได้ มี ค่า, มี เชาวน์ ปัญญา, มี ความ ร่วม รู้สึก, หรือ มี อนาคต. พวกเขาเป็นตัวสํารอง คนสองคนที่มีระดับเดียวกัน มีจุดแข็ง, ความท้าทาย, รูปแบบการสื่อสาร, และประวัติสัมผัสที่แตกต่างกันมาก

ระดับ ออทิสติก เป็น ระดับ ที่ 1 หรือ?

มี การ พรรณนา อย่าง กว้าง ขวาง ถึง ความ ผิด ปกติ ของ โรค ออทิสติก ว่า เป็น ความ พิการ ใน ด้าน พัฒนาการ แต่ ความ หมาย ส่วน ตัว ของ ความ พิการ อาจ แตก ต่าง กัน ไป. คน ที่ เป็น ออทิสติก บาง คน ระบุ อย่าง ชัดเจน ว่า เป็น คน พิการ เนื่อง จาก สภาพ แวด ล้อม, ความ ต้องการ ด้าน ประสาท สัมผัส, มาตรฐาน การ สื่อ ความ, และ ผู้ บริหาร ที่ ดําเนิน งาน เป็น อุปสรรค ต่อ การ เข้า ถึง งาน, โรง เรียน, การ ดู แล สุขภาพ, หรือ ความ สัมพันธ์. ส่วน คน อื่น ๆ มี ความ เกี่ยว พัน มาก กว่า กับ ภาษา ประสาท และ อาจ ไม่ ใช้ คํา ว่า ความ พิการ สําหรับ ตัว เอง.

ในทางปฏิบัติ มาตรา 1 ออทิสติกยังคงรองรับ การขอที่พัก เมื่อลักษณะนิสัยของคนสร้างอุปสรรค ตัว อย่าง อาจ รวม ถึง คํา แนะ นํา ที่ เขียน เป็น ลาย ลักษณ์ อักษร, ตาราง เวลา ที่ คาด เดา ได้, การ ปรับ เปลี่ยน ประสาท สัมผัส, การ ติด ต่อ สื่อ ความ ที่ ยืดหยุ่น, บริเวณ ที่ ทํา งาน เงียบ ๆ, การ ประชุม ที่ กําหนด ไว้ ล่วง หน้า, หรือ การ อนุญาต ให้ ใช้ เครื่อง มือ กําหนด เวลา.

ประเด็นสําคัญคือ "ระดับ 1" ไม่ได้ลบความต้องการรองรับ คนเรามีความสามารถและต้องการที่พัก คน เรา สามารถ มี จุด แข็ง และ ยัง คง ประสบ ความ พิการ ใน สภาพ แวด ล้อม ซึ่ง ไม่ ได้ ออก แบบ ไว้ สําหรับ ระบบ ประสาท ของ เขา.

ตัวเลือกการรักษาและรองรับโรคออทิสติกระดับ 1

หลาย คน แสวง หา การ รักษา แบบ ออทิสติก ระดับ 1. การดูแลที่มีประโยชน์มักจะมีจุดมุ่งหมายที่จะลดความทุกข์ การสื่อสารเพิ่มขึ้น สร้างความเข้าใจในตัวเอง และปรับปรุงคุณภาพชีวิต

ตัวเลือกการรองรับอาจจะรวม:

• การ รักษา ด้วย วิธี การ ทาง ประสาท สัมผัส และ กิจวัตร ประจํา วัน
• การส่งเสริมการสื่อสารทางสังคม ถ้ามีประโยชน์
• การ บําบัด ที่ แสดง ถึง ความ เสี่ยง ต่อ การ เป็น โรค ประสาท และ การ หา ที่ อยู่ อาศัย, ความ หงุดหงิด, ความ อับอาย, หรือ ความ บอบช้ํา
• การ ฝึก อบรม ผู้ บริหาร งาน, การ วาง แผน, เวลา, และ การ เปลี่ยน แปลง
• ที่ พัก ใน ที่ ทํา งาน หรือ ที่ โรง เรียน
• ชุมชน ของ คน รุ่น เดียว กัน และ ทรัพยากร ด้าน การ ศึกษา
• ครอบครัว หรือ การ ศึกษา ที่ เกี่ยว ข้อง กับ การ สื่อ ความ และ ความ รู้สึก โดย ตรง

สําหรับ เด็ก ๆ และ ทารก การ เกื้อ หนุน ใน ช่วง แรก ๆ อาจ ช่วย ได้ ใน เรื่อง การ สื่อ ความ, ทักษะ ประจํา วัน, กฎ เกณฑ์, และ กิจวัตร ประจํา ครอบครัว. สําหรับ ผู้ ใหญ่ การ เกื้อ หนุน มัก หมาย รวม ถึง ความ อับอาย ที่ ไม่ ได้ เรียน รู้, การ ระบุ รูป แบบ การ ปก ปิด, การ สร้าง กิจวัตร ที่ ยั่งยืน, และ การ เลือก สิ่ง แวด ล้อม ด้วย ความ คาด หมาย ที่ ชัดเจน กว่า.

การ ตรวจ สอบ ที่ ใช้ ได้ จริง เพื่อ เข้าใจ ความ จําเป็น ของ คุณ เอง

ถ้าคุณกําลังสํารวจสเปกตรัมของออทิสติก ระดับ 1 สําหรับตัวคุณเอง ลองดูที่รูปแบบแทนการถามว่า ใช้ภาพสะท้อนในสัปดาห์:

• การตั้งค่าไหนทําให้ฉัน อ่อนล้าผิดปกติ
• ฉันต้องการความชัดเจน คําเตือน หรือโครงสร้างมากกว่านี้
• ประสาท สัมผัส อะไร ที่ ส่ง ผล กระทบ ต่อ อารมณ์ หรือ การ ทํา งาน ของ ฉัน?
• กฎสังคมอะไรที่ผมต้องคํานวณเอง
• กิจวัตร อะไร ที่ ช่วย ให้ ผม รู้สึก มั่นคง?
• มีจุดแข็งอะไรบ้างที่โผล่มา เมื่อสิ่งแวดล้อมเหมาะกับฉัน
• อะไร จะ ช่วย ลด ความ ตึงเครียด ได้ โดย ไม่ เปลี่ยน ตัว เอง?

รายการรายการนี้จะช่วยให้คุณย้าย จากความเคลือบแคลงในตัวเองที่มีต่อภาษาที่ใช้ได้ มันไม่ใช่การทดแทน การประเมินทางการแพทย์ แต่มันสามารถสร้างการสนทนาในอนาคต

ก้าวถัดไปอย่างอ่อนโยนก่อน FAQ

สเปกตรัมระดับ 1 สามารถทําให้น้อยที่สุดได้ เพราะคนภายนอกอาจดูมีความสามารถ แต่ การ เกื้อ หนุน ที่ จําเป็น ยัง คง มี อยู่ โดย เฉพาะ เมื่อ ความ พยายาม ถูก ปิด ซ่อน ไว้. ถ้า เรื่อง นี้ เกี่ยว ข้อง กับ ตัว คุณ เอง จง พิจารณา การ รวบ รวม ตัว อย่าง จาก ที่ ทํา งาน, โรง เรียน, ความ สัมพันธ์, สภาพ แวด ล้อม ที่ มี ประสาท สัมผัส, และ กิจวัตร ประจํา วัน. จากนั้นตัดสินใจ ว่าต้องการการศึกษาตัวเอง การสนับสนุนจากเพื่อน, ที่พัก, หรือเส้นทางการประเมินอย่างเป็นทางการ

คุณสามารถใช้การตรวจสอบคุณสมบัติของออทิสติกเพื่อที่พวกท่านจะได้วางแผนการณ์ไว้ จง ปฏิบัติ ต่อ ผล ที่ เกิด ขึ้น ให้ เป็น เครื่อง ช่วย สะท้อน ไม่ ใช่ คํา ตอบ ขั้น สุด ท้าย. เป้าหมายคือภาษาที่ชัดขึ้น มีความเข้าใจในตัวเองมากขึ้น และการสนทนาต่อๆ ไปได้ดีขึ้น

FAQ

ออทิสติกคือระดับ 1 ร้ายแรงแค่ไหน

ระดับ ออทิสติก 1 อาจ ร้าย แรง ถ้า ไม่ ใส่ ใจ ต่อ ความ จําเป็น ใน การ เกื้อ หนุน. คน เรา อาจ ดู เป็น อิสระ แต่ ก็ ยัง ต้อง ต่อ สู้ กับ ความ รู้สึก ที่ มี มาก เกิน ไป, หมด เรี่ยว แรง, การ สื่อ ความ ที่ ไม่ ชัดเจน, การ เปลี่ยน แปลง, หรือ ความ อ่อน เพลีย ทาง สังคม. ระดับ หมาย ถึง การ เกื้อ หนุน ไม่ ได้ หมาย ความ ว่า ประสบการณ์ เป็น เรื่อง เล็ก น้อย.

อาการ ทั่ว ไป ของ โรค ออทิสติก ใน วัย ผู้ ใหญ่ คือ อะไร?

การ ทํา เช่น นี้ จะ ช่วย ลด ความ เครียด ได้. นอก จาก นั้น ผู้ ใหญ่ อาจ มี ประวัติ ยาว นาน ใน เรื่อง ความ รู้สึก ต่าง กัน โดย ไม่ มี ภาษา ที่ ชัดเจน เพราะ เหตุ ใด.

ระดับ ออทิสติก ระดับ 1 ถือ ว่า เป็น ความ จําเป็น พิเศษ ไหม?

อาจ เป็น ได้ โดย เฉพาะ ที่ โรง เรียน, งาน, หรือ สภาพ แวด ล้อม ประจํา วัน ซึ่ง คน เรา ต้องการ ที่ พัก หรือ การ เกื้อ หนุน ที่ มี โครง สร้าง. วลี "ความต้องการพิเศษ" ถูกใช้ต่างไปจากนี้ โดยครอบครัว โรงเรียน และระบบบริการ ดังนั้น มันมักจะมีความแม่นยํามากขึ้น

ระดับ 1 ดูเป็นยังไง?

คํา นี้ อาจ ดู เหมือน เป็น คน ที่ พูด ได้ ชัดเจน, ศึกษา, ทํา งาน, หรือ จัด การ ชีวิต ประจํา วัน ขณะ ที่ ต้องการ ความ ช่วย เหลือ จาก การ ตี ความ ทาง สังคม, ความ เครียด ทาง ประสาท, การ เปลี่ยน แปลง กิจวัตร, การ วาง แผน, หรือ เวลา ที่ ฟื้น ตัว. อาจ ไม่ ชัดเจน สําหรับ คน อื่น โดย เฉพาะ อย่าง ยิ่ง เมื่อ คน นั้น สวม หน้ากาก.

โรค ออทิสติก ระดับ 1 เป็น ความ พิการ ไหม?

โรค ออทิสติก สเปกตรัม ได้รับการยอมรับโดยทั่วไปว่า เป็นความพิการของการพัฒนา และระดับ 1 ของออทิสติก ก็สามารถสร้างความต้องการเข้าถึงที่แท้จริงได้ ไม่ ว่า ใคร คน หนึ่ง จะ ใช้ ภาษา ที่ ไร้ ความ สามารถ เป็น ส่วน ตัว แต่ ที่ อยู่ อาศัย ก็ ยัง สําคัญ อยู่ เมื่อ ลักษณะ นิสัย ต่าง ๆ ส่ง ผล กระทบ ต่อ งาน, โรง เรียน, หรือ ชีวิต ประจํา วัน.

ระดับ 2 ของออทิสติกคืออะไร

ระดับ 2 โดย ทั่ว ไป แล้ว หมาย ถึง การ สนับสนุน อย่าง มาก. เมื่อ เทียบ กับ ระดับ ที่ 1.

ระดับ 1 จะ แสดงตัวเป็นออทิสติกได้มั้ย?

ใช่ แล้ว เด็ก เล็ก ๆ บาง คน แสดง ให้ เห็น ความ แตก ต่าง ระหว่าง การ สื่อ ความ กัน ใน ช่วง แรก ๆ, กิจวัตร ประจํา วัน, ปฏิกิริยา ต่อ ประสาท สัมผัส, หรือ การ เล่น ซ้ํา แล้ว ซ้ํา อีก. ท็อดเลอร์ควรถูกประเมิน ผ่านกระบวนการเด็กและพัฒนาที่เหมาะสม แทนที่จะใช้เครื่องมือรักษาตัวเองแบบออนไลน์